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執筆者の写真みれんぎじゅく

★小学校入学までにする 22のこと!


発売中! わが子の「自ら学習するくせ」を育てる 親の上手な「促し方」 定価1300円+税

子どもへの促し術をたっぷり盛り込んだ1冊。

本が紹介(書評)されました!↓   ↓   ↓ 「教える教育」から「促す教育」へ

ブクペ 著者まとめはこちら↓   ↓   ↓ http://bukupe.com/summary/15733

Are You HAPPY? 1月号に掲載されました!↓   ↓   ↓

全国 30都道府県、89の図書館で蔵書されました。※2018年1月6日現在 下記でお住いの地域を検索できます。 日本最大の図書館検索 カーリル https://calil.jp/settings

1人でも多くの子供達が、一つでも多くのご家庭が笑顔になれれば嬉しい限りです。

★小学校入学までのチェック項目一覧 「これはウチの子に当てはまるな~」という□にチェックをしてください

ア:健康な心と体

□「幼稚園、楽しい~♪」と感じている □「やってみたい!」という興味・関心から実際に行動出来る

イ:自立心 □日常生活から色々な活動や遊びを作れる □自分でしなければならないことを理解できる □諦めずにやり遂げた時の満足感や達成感を知っている

ウ:協同性 □お友達との交流を通して、互いの思いや考えなどを共感・共有・協力できる

エ:道徳性・規範意識の芽生え □して良いこと、悪いことが分かる □相手の立場(気持ち)に立って行動することができる □自分の気持ちを調整することができる

オ:社会生活との関わり □家族を大切にしようとする気持ちを持っている □色々な人との関わりから、自分が役に立てる喜びを知っている □遊びや生活に必要な情報を知る、伝え合う、活用できる

カ:思考力の芽生え □生活の中から「なぜ?」「どうして?」を感じたり気付いたりできる □友達の考えに触れながら、自分で判断しようとしたり考え直したりできる

キ:自然との関わり・生命尊重 □自然に触れて感動することができる □昆虫採集や自然体験から好奇心や探究心が芽生え、夢中になることが出来る □動植物やペットを大切にする気持ちを持っている

ク:数量・図形、文字等への関心・感覚 □遊びや生活の中で、数や量、長さ、形、強さ、重さ、硬さを体験できている □標識や文字・記号の役割に気付いて、必要性と成長に合わせた活用が身に付いている

ケ:言葉による伝え合い □先生・お友達との会話や絵本から年齢に応じた言葉や表現(ジェスチャー含)が身に付いている □自分の感じたことをお友達がわかるように言葉で伝えられる

コ:豊かな感性と表現 □音楽(ピアノ、リトミック、チアやダンス含)・絵本(図鑑含)・自然・工作・

遊び(昔遊び含)から感じたことや思いを表現したり、友達同士で表現することが出来る

如何でしたか?今できていなくても大丈夫です!

お子さんと一緒に小学校入学までご家庭で取り組んでください。

そしてお母さん、お子さんの不安を少しでも和らげてください。

次回をお楽しみに♪

検定試験を上手に活用してお子さんの得意を伸ばしたい方、 お電話・メールでお問い合わせください。

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