• みれんぎじゅく

★ 1%のひらめきがなければ 99%の努力は無駄になる!


わが子の「自ら学習するくせ」を育てる 親の上手な「促し方」 定価¥1,430円(税込)







Are You HAPPY? 1月号に 掲載されました!




全国 38都道府県、118の図書館で蔵書されました

カーリル [地域の図書館検索サイト]




本が紹介されました! 

◆ダ・ヴィンチニュース 読みたい本がここにある

学校では教えてくれない「わが子」に向いている伸ばし方


1人でも多くの子供達が、一つでも多くのご家庭が笑顔になれれば嬉しく思います









もうすぐ七夕ですね


七夕と言えば短冊や飾り、


最近は電飾に飾られた笹も登場しています


今では 電飾は LEDがほとんどですが、


ちょっと昔は豆電球でした



そんな豆電球の元となる電球を発明したのが


トーマスエジソン





トーマスエジソンの名言として有名なのが、




ご存知の方も多いと思います


しかし! これ 誤訳 なんです





エジソンは会見の時に こう発言しています





この時の記者が理解できなかったのが


そもそもの間違いなのですが、誤訳です


記事を起こす時に 表現を変えられているんです





次は私個人の解釈です 子供達にも同じことを言っています





努力と言う言葉には 絶対的な モノサシ がありません


人によって「 努力 」のモノサシってすごく違うんです


学校の先生の モノサシ も先生の数だけ違います



例えば漢字検定を合格するために 学習を頑張ってる子供がいます


講師Aさんには 努力している ように見えるのですが、


講師Bさんには 努力が足らない ように見えます


つまり、本人以外の外から見ている人の解釈一つで 評価が変わってしまうんです




ここから本題、


周囲が努力を求めると 今の子供はストレスしか溜まりません


私の指導では検定試験結果は  ただの結果にしかすぎず、


受検生ごとに送られてくる試験詳細分析結果が何よりも重要です


検定試験までにやってきた学習への答えが 表されているからです



つまり不合格の場合、何が足りなかったのか?


ここに 1%のひらめきが書かれているからです



合格だった場合は、何が得意なのか?


同じように1%のひらめきが書かれています



これを無視して合否結果だけで進むと


「 成功するための 1%のひらめき 」そのものが 欠落 します


そして何よりも自分が出来たこと、


学んだことの結果を分析する楽しみや成長


感じられないので「 99%の楽しいと思う気持ち 」も減退していきます





努力しているか? していないか?


実は本人にしか分かりません


だって楽しいと言う気持ちで


夢中になっているなら苦じゃないからW



第三者はエジソンの名言のように美談に仕立て上げたいのですが、


本人にとっては努力でも苦行でもないのです




今の小学生が大人になって社会人になった時、


知識は AIが、単純作業はロボットが 24時間 365日助けてくれるでしょう


しかし、人間にしかできないのは





今から七夕のお願い事を考えておくと  願いが叶うかもしれませんね♪


-おしまい-






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